根据苏州市教育局《关于印发<姑苏区基础教育集团化办学实施方案>的通知》(苏教〔2021〕7号)精神，结合《江苏省苏州第十中学校纵横教育联盟三年规划（2021~2024年）》，江苏省苏州第十中学校纵横教育联盟根据实际情况，发挥教育联盟的优势，促进区域教育发展，确定“政府实事项目”、“联盟贯通项目”、“校级合作项目”三个层面的协同攻关项目，特制定如下方案。
一、指导思想
学习宣传贯彻十九届六中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不断提高教育质量，优化办学机制，创新办学模式，提升办学品质，激发办学活力，充分发挥优质教育资源的辐射引领作用，促进区域教育均衡发展，实现优质教育资源显著增加，教育整体发展水平显著提升，让学生都能享有更加公平更高质量的教育。
二、主要目标
以“做好做实攻坚项目”为目标，通过“联盟理念共培共育”“章程制度共建共生”“教育资源共用共享”“衔接课程共享共创”“联盟品牌共育共建”的策略，达到“资源共享、课程共建、学段衔接、协同发展”的目标，充分放大名校示范辐射作用，优化提升教育联盟资源和质量，提高教育联盟发展水平和服务能力。
三、主要任务和措施
（一）政府实事项目
1.四中综合高中班办学
协同攻关校：苏州市第四中学校（苏州市桃坞高级中学校）、江苏省苏州第十中学校金阊新城校区
主要内容和措施：尊重学生自主发展，满足不同潜质学生的发展需要，从2021年9月开始苏州市第四中学校（苏州市桃坞高级中学）招收五个班225名2021级综合高中班学生，借用江苏省苏州第十中学校金阊新城校区办学，这个市政府实施项目为学生提供个性的、自主的、适合的、有选择的综合高中教育。两校要协同做好综合高中班教育教学管理和后勤服务工作，为综合高中班学生营造浓厚的教育教学氛围。
2．四中综合高中班学生住宿
协同攻关校：苏州市第四中学校（苏州市桃坞高级中学校）、苏州市金阊实验中学校、江苏省苏州第十中学校金阊新城校区
主要内容和措施：四中综合高中班办学借用江苏省苏州第十中学校金阊新城校区教学场地，综合高中班65位住宿学生借用苏州市金阊实验中学校宿舍楼住宿。三校要共同做好住宿学生的宿舍管理、餐饮管理、晚自习管理等工作，为学生提供优质的后勤服务。
（二）联盟协同项目
3．开发实施“贯通课程”项目
协同攻关校：江苏省苏州第十中学校横向、纵向教育联盟所有成员校
主要内容和措施：开发适合不同学段学生发展的学段贯通的“高中衔接课程”“初中衔接课程”，并根据实际情况进行跨学段实施，充分发挥高学段优势与特色，提高辐射影响力。探索艺术、体育、科技、劳动教育等特长学生的初等、中等、高等教育贯通培养模式，形成特色人才成长绿色通道。
（三）校际合作项目
4．“十中-四中联合班”项目
协同攻关校：江苏省苏州第十中学校、苏州市第四中学校（苏州市桃坞高级中学）
主要内容和措施：“十中-四中联合班”项目是两校合作的品牌项目，历时十多年，在社会上产生了一定影响力。项目采取“2+1”模式，前两年联合班学生在四中进行教育教学，最后一年联合班学生在十中本部进行教育教学。两校要在历年办学经验上，努力改革，努力创新，提升品质，做到资源共享、教学共促、管理共享。
5．“振华初一跨校班”项目
协同攻关校：苏州市振华中学校、江苏省苏州第十中学校
主要内容措施：2021年9月苏州市振华中学校初一年级的八个班级借用江苏省苏州第十中学校本部教学楼办学，共享“最中国学校”的教育环境，共享四星级高中的教育资源。两校要积极探索跨校办学的新方法，为振华初一跨校班学生提供更优质、更适切的服务。
6.初小衔接和幼小衔接项目
协同攻关校：苏州市振华中学教育联盟、新苏师附小，沧浪教育集团，平直教育集团
主要内容措施：在学前到初中12年的成长阶段中，商议选择影响孩子一生的道德品质、思维能力、学习素养的某个要点，共同研究，改变教育观念，完善教育行为，为孩子的健康成长奠基。
三、组织领导
（一）加强组织领导
十中教育联盟对“市政府实施项目”“联盟协同项目”“校级合作项目”要加强领导，统筹管理，成立领导小组和协同攻关项目工作小组，领导小组要全面负责对各协同项目的总体协调和指导，协调解决重大、疑难问题，指导协同攻关小组从大局着想，从细节入手，做好工作，完成任务。
（二）精心部署推进
协同工作小组要负责整体方案设计和实施，做好全时段的管理和服务，定期召开项目协调会议，总结阶段成果和不足，及时研究对策，改进工作方法，加强日常工作中的交流和联系，通过“QQ工作群”“微信工作群”等方式交流工作，及时解决工作中出现的问题，及时化解各种可能的矛盾。
（三）加强宣传引导
要加强对协同攻关项目的宣传，立足学生需求，回应社会关切，及时宣传协同攻关项目的优秀做法和先进典型，引导学生树立正确的成才观，通过协同攻关项目的实施在社会上营造良好的育人环境。
江苏省苏州第十中学校教育集团纵横教育联盟协同攻关项目方案.docx
