屋外寒风凛冽

屋内暖意浓浓

直属南片所有心理老师和外援专家齐聚觅中

心理咨询室外援团案例督导活动如期举行

黄辛隐教授开场

气氛温馨又活跃

葛国旺校长对大家的到来表示热烈欢迎

对所有心理工作者用自己的专业知识

和爱心温暖孩子内心的行为表示钦佩

欢迎黄教授等专家多来觅中指导

外援老师分别就手头个案开展督导

当孩子得了抑郁症

作为心理老师的我们首先要陪伴孩子遵医嘱

按时服药

然后可以借助周围的环境

帮助孩子学会如何与环境做好协调

更和平地相处

心理辅导在关系建立好后

可以给孩子一些具体建议

推动孩子一步步往前走

帮助抑郁症孩子不再关注当下

引导他去关注未来

相信在这样的指导下

孩子会越来越好

孩子被家长打后一定是痛苦的吗？其实未必！有这样一个孩子，处于复杂的家庭环境，父母离异，与孩子沟通较少。在孩子看来可能打也是一种亲子间的链接，这样的孩子让我们感到心痛，除了与孩子的父母适当沟通后，我们还可以引导孩子换一种方式获得大家的关注，汲取需要的心理能量，带着孩子小步走，用放大镜引导家长看到孩子的进步，给孩子一些信心。只有家长和孩子都觉得自己有希望了，那我们的教育才有成功的可能。

当孩子喜欢钻牛角尖，做了错事怕承担责任说丧气话的时候，我们又可以做什么？作为心理老师，绝不是孤军作战，当孩子出现危机苗头时，我们可以联合班主任、家长、专家一起，认真倾听孩子的心声，大家力量往一处使，给予孩子真正需要的指导和帮助。

虽然有些心理个案让人痛心

但是心理专家和老师对个案的专业陪伴又让人放心

当个案推进中遇到艰辛时

我们更要坚信付出是值得的

把专业成长始终放在首位

只有老师成长

才能更好帮助到孩子

用专业水平和耐心陪伴

为孩子们心理健康保驾护航！