今天，我们邀请到了初二成功班的阮欣怡同学，围绕世界读书日为大家做国旗下讲话。

阮欣怡同学给我们学生提供了一些关于阅读后指导性的建议，包括做好读书笔记以及与他人分享阅读感受等可操作性的建议。四月是我们学校传统的节日---校园悦读节，接下来团队吴天宏老师为大家做了第十届校园悦读节的启动。

附讲话稿：

大家好，今天我演讲的主题是阅读。4月23日是世界读书日，也是世界文学的象征日。1995年，联合国教科文组织将每年的这一天定为世界读书日，鼓励人们发现读书的乐趣。

书是胆识和力量的象征。海明威阅读海，发现生命是一条要花一辈子才会上钩的鱼。梵高阅读麦田，发现艺术躲在太阳的背后乘凉。弗洛伊德阅读梦，发现一条直达潜意识的秘密花园。罗丹阅读人体，发现哥伦布没有发现的美丽海岸线。加缪阅读，发现真理已经被讲完一半······

读书是一个人终极一生的事。中国有句古话叫“活到老，学到老”，是说只要生命不息，读书学习应当永无止境。所以说，在学校要读书，将来走出校门，步入社会也要读书，书是我们的挚友，一个不爱读书的人不会有出息，一个不好读书的民族也是不会有前途的。

我想和大家一起坚持阅读，从以下几方面做起：

读书要坚持下去，要形成一种习惯，要形成一种生活方式，更要让读书成为像吃饭那样每天必须要进行的动作。

读书要有选择性，要读历经沧桑仍被奉为经典的书籍。经验告诉读者，经典的书籍里的每一句话都值得反复咀嚼和深入思考，而且你读了几遍都不生厌，每一次阅读都会有新的感受，一本好书抵上一百本烂书。

读书要做读书笔记，每一本书读完之后都要结合自己的阅读感受写一些总结。看明白了与写出来是两码事，很多同学不屑于写此类东西，所以很快就忘记了书中的内容。只有写出来才能加深你对这本书的理解；也只有写出来，才能形成自己独特的看法。

将集中阅读与广泛阅读相结合，在专门阅读自己喜欢的一个作家及其作品后，也要广泛阅读一些其他不同风格作家的作品。，使自己的写作水平得以快速提高。广泛阅读，可以了解多种写作风格，从中吸收更多有益的东西，便于形成自己的风格。

读完一本书要学会与别人分享、了解其他人对这本书的看法，在交流中可以了解更加多元的见解甚至可以碰撞出火化并且产生新的认识。

书籍是人类经验的总结、智慧的结晶，博览群书，可以开阔视野，丰富智慧，陶冶情操，树立正确的人生观和价值观，做一个有益社会的人，这才是读书的最终归宿。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

二成

阮欣怡